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高職英語教學理論與改革實踐研究 版權信息
- ISBN：9787563986545
- 條形碼：9787563986545 ; 978-7-5639-8654-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
高職英語教學理論與改革實踐研究 內容簡介
全書共六章。**章為緒論，主要闡述了高職英語教學的內涵闡釋、高職英語教學的培養目標、高職英語教學的基本原則、高職英語教學的實施條件、高職英語教學改革的必要性等內容；第二章為高職英語教學的理論基礎，主要闡述了建構主義理論、人本主義理論、認知主義理論、能力本位理論、學習金字塔理論、腳手架理論、*近發展區理論等內容；第三章為高職英語教學改革的理念，主要闡述了成果導向理念、產出導向理念、三全育人理念、立德樹人理念等內容；第四章為高職英語教學方法的改革，主要闡述了全身反應法、逆向教學法、多媒體教學法、互動式教學法、啟發式教學法、自主學習教學法、過程體裁教學法等內容；第五章為高職英語教學模式的改革，主要闡述了分級教學模式、創客教學模式、情感教學模式、深度學習模式、分層教學模式、混合式教學模式、“輸入－輸出”教學模式、研究性學習教學模式等內容；第六章為高職英語教學改革的策略，主要闡述了高職英語教師的角色調適、高職英語人才培養的優化、高職英語課程思政教學改革、高職英語實踐教學體系構建、高職英語數字化教學資源建設與應用、高職英語職業技能競賽組織、高職英語考核評價體系改革等內容。
高職英語教學理論與改革實踐研究 目錄
**章緒論
**節高職英語教學的內涵闡釋
第二節高職英語教學的培養目標
第三節高職英語教學的基本原則
第四節高職英語教學的實施條件
第五節高職英語教學改革的必要性
第二章高職英語教學的理論基礎
**節建構主義理論
第二節人本主義理論
第三節認知主義理論
第四節能力本位理論
第五節學習金字塔理論
第六節腳手架理論
第七節*近發展區理論
第三章高職英語教學改革的理念
**節成果導向理念
第二節產出導向理念
第三節三全有人理念
第四節立德樹人理念
……
展開全部
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