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基于語料庫的商務英語實踐教學研究 版權信息
- ISBN：9787568604918
- 條形碼：9787568604918 ; 978-7-5686-0491-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
基于語料庫的商務英語實踐教學研究 內容簡介
“基于語料庫數據驅動的商務英語教學模式” 的探索和實踐是大學英語從外延發展向內涵發展的重要一步，也是大學英語教學從基礎技能教育向通識外語教育轉向的關鍵環節，其改變了傳統教學過程中知識獲取和信息加工模式；推動課程學習模式從教師向學生轉型；注重學生個性和個人潛力的發展，促進學生自主學習能力的把控和提高。該教學模式改善了大學英語的教學質量，促進了學生英語綜合應用能力的發展。通過研究實驗班課程實施過程，能夠更好的評價該課程設計是否合理，課程實施是否充分，課程目標是否達成，課程效果如何。本書通過論證語料庫教學實踐意義、介紹商務英語語料庫建設情況、講解教學實踐操作各環節設置、描述學生各項能力提升的方法、分析學生運用語料庫進行學習的成果以及建立課程評價體系，以研究“評價驅動的大學英語課程教學管理理論”為依據，對課程進行質量管理。課程實踐結果反映，該教學模式能夠切實提高學生的自主學習能力，培養學生的高端思維能力，促進學生綜合語言應用能力，提高學生職場競爭力。本書中涵蓋的教學實踐結果，可以直接用于指導具體的英語教學實踐活動，為教師教學新模式的實施提供有力的實踐經驗，為大學英語通識教育改革的實施提供實踐依據以及為相關研究提供新的借鑒。
基于語料庫的商務英語實踐教學研究 目錄
**章 實施語料庫教學的意義
**節 語料庫教學的理論基礎
第二節 語料庫教學的優勢
第三節 基于語料庫的教學實踐的前景
第二章 商務英語及商務英語語料庫
**節 商務英語的特點
第二節 商務英語專業商務話語語料庫的建立
第三章 商務英語語料庫教學實踐
**節 課程簡介
第二節 課程材料與檢索工具
第三節 課程教學方向
第四章 能力提升訓練舉例
**節 閱讀能力提升方法
第二節 寫作能力提升方法
第三節 口語能力提升方法
第四節 聽力能力提升方法
第五節 翻譯能力提升方法
第六節 思維能力與專業素養提升方法
第五章 學生語料庫運用情況分析
**節 學生術語辨析能力的變化分析
第二節 學生寫作能力的變化分析
第三節 學生思維能力的變化分析
第六章 課程評價體系構建
**節 績效評價的意義
第二節 課程任務中的績效評價設計
第三節 課程綜合績效評價
第四節 評估績效評價
第五節 術語解釋
第七章 對學生運用語料庫學習英語的優勢總結
第八章 學生有聲思維過程實例與分析
**節 有聲報告研究方法的應用
第二節 學生有聲思維過程轉寫實錄
第三節 有聲思維轉錄結果分析
第九章 基于語料庫教學的課堂任務設計
**節 初階課堂任務材料
第二節 中階課堂任務材料
第三節 高階課堂任務材料
參考文獻
展開全部
基于語料庫的商務英語實踐教學研究 作者簡介
曲歌，黑龍江哈爾濱人，黑龍江大學應用外語學院講師，曾任黑龍江大學課程與教學評價中心研究員及應用外語學院科研秘書一職，參與“評價驅動的大學英語教學管理”、“TBEM-8全國商務英語測試開發”工作。主持項目語料庫應用于大學英語課堂教學的研究與實踐；基于語料庫數據驅動的商務英語教學模式的應用研究；基于語料庫數據驅動的商務英語教學模式評價體系構建等。參與修訂國家“十二五”規劃大學英語教材《先鋒英語教學參考書1》，參與編寫專著《評價驅動的大學英語課程教學管理理論與實踐—黑龍江大學大學英語課程教學管理模式探索》；發表論文——大學英語課堂教學有效性研究、對商務英語專業課程設計的思考等；獲得第十四屆全國多媒體課件大賽高教文科組全國一等獎、第三屆中國外語微課大賽省級三等獎等。
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