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一、指導思想 本教材以后現(xiàn)代主義教育理論為指導,解構(gòu)傳統(tǒng)的課程學科體系,以涉外導游職業(yè)崗位行動領(lǐng)域為邏輯基點,創(chuàng)設(shè)學習領(lǐng)域和學習情境;運用建構(gòu)主義學習理論,設(shè)計教學過程、組織教學實施,從而最終達到涉外導游素質(zhì)的自我養(yǎng)成和涉外導游能力的自主建構(gòu)之目的。 二、主要特點 本教材主要具有以下特點: 1.教學理念的先進性 以后現(xiàn)代主義教育理論為指導,打破傳統(tǒng)的學科體系,從典型的工作場景和工作任務(wù)出發(fā),組織教學內(nèi)容;同時運用