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技術與文明:我們的時代和未來

歷史學家只能等待重大事件發生后再去記錄，但技術早已為重大事件在什么時間以怎樣的形式發生埋下了伏筆。本書以技術驅動為視角，從幾千年歷史長河中篩選出14個關鍵歷史時刻，洞察人類社會不可逆轉的命運走向：——弩，如何扣動了中國大一統的扳機？——圣本篤會與現代資本主義有何關系？——如何看待技術型制度與信念型制度間的差異？——為什么說火槍的發明徹底改變了人類的命運和歷史走向？——為什么工業革命獨專享生于英國？為什么“光榮革命”的意義不只是立憲革命

病非如此 一位人類學家的母女共病絮語

2018年7月，母親確診阿爾茨海默病初期，而我被查出淋巴癌。母女各自遭逢生命劇變，家庭也作為共同體承托著照護重擔。如何接住下墜中的脆弱之人？如何重構身心、自我與關系？治療與康復的“過渡儀式”是一段往復旅程，其間既有毀減、疼痛與絕望，也有重建、愈合與新生。 病后五年，宛如一場經歷、遺忘與重構的奇遇。或許因為我們都在生命動蕩轉型時，跨越身心邊界，默默調整了與自己和彼此的關系。生平第一次，我如此渴望理解母親在想什么、經歷了什么。在認知的渡口

魔丸的誕生

在《魔丸的誕生》中，作者喬納森·艾格再現了避孕丸誕生這段不平凡的歷史。這本別樣的歷史作品有著社科圖書的嚴謹縝密、歷史小說般的謀篇布局、時代電影式的高潮低谷，它刻畫了四位主人公組成的超級英雄式的組合，也把目光投射在其身后默默無聞為魔丸付出心力的普羅大眾身上，畢竟，是他們一起，在世俗權力試圖遮蓋科學進步的光輝時，為人們帶來愛、自由和進步。...

悲傷的力量

“真正傷害著一個人、一個家庭，甚至一代人的，并不是悲傷所帶來的痛苦本身，而是他們為了逃避痛苦所做的事情。” “悲傷不是可以靠斗爭去克服的東西，死亡帶來的悲傷也被深深誤解。” …… 在這本書中，我們會讀到15則關于愛、失親、面對自己的死亡以及撫平悲傷的動人故事。這些故事展示了悲傷如何揭開我們*深的恐懼、撕掉我們自我保護的外衣并使我們*真實的自我暴露出來。 作者帶我們走近有關悲傷的禁忌與迷思，讓我們尊重并理解悲傷的過程——讀完《

譯海初探:實用翻譯二十二講

本書主要圍繞筆譯問題展開，由一系列相對獨立的專題（共22講）組成，包括翻譯標準、影響翻譯的文化因素、形合和意合、直譯和意譯、翻譯注釋、翻譯批評等，從詞、句、語篇層次上深入淺出地傳授英漢互譯的知識與經驗，每講都配有緊扣主題的習題和參考答案。本書向讀者提供的大量真實案例，大多來自編者親自編譯過的暢銷小說、社科書籍、報刊文獻等。讀者可以跟隨這些實例及其分析，獲得翻譯的全新視角...

青少年留學心理啟示錄 心靈成長與親子溝通之道

本書共分四個部分: 第一部分引導讀者思考留學對留學生自身的要求 ; 第二部分講述家庭在整個留學過程中經常面臨哪些境況和問題 ; 第三部分關注留學生在美國期間必定會經歷的文化沖擊現象 ; 第四部分講述留學生如何面對各種選擇等...

新民說·舊書新史:書籍與印刷文化研究定向

書籍的文化和歷史學研究是一個種方興未艾的學術方向，根植于歷史學、文學研究和目錄學這三個主要學科。它們分別視書籍為文化交易，書寫文本和物質制品。本書為這個宏富，卻有時混亂的領域提供了指引，以解釋為何不同的學術方法在研究似乎相同的對象時會引出不同的問題，并得出彼此矛盾的答案。 它帶來的啟示是，文本會變，書籍易變，是讀者最終制造了他們所需要的書籍。 ...

中國男人書

《中國男人書》：新銳雜志《新周刊》男性話題圖文專輯。通過探討百年來中國男人社會角色的變化，看出中國社會價值觀的變遷。本書認為，思想和價值觀是男人的肌肉，價值觀丑，男人就真的丑。通過強調男人的家庭責任和社會擔當，呼喚中國社會責任感和道義感的回歸...

業余者說

本書以問答錄的形式，呈現了王人博教授近年來在從事學術和教學之余的閱讀和思考。所謂的業余者，既表明了作者的自謙，也是作者志趣的體現：業余并非專業的缺乏，而是專業之外的另一種抵達知識的可能，甚至是對專業的chao越。 借助竹內好的眼光，讀魯迅； 在東方主義的視野下，觀張藝謀電影； 把江湖作為理解中國的方法； 王人博教授的“穿墻”之作。...

手藝之道:18種覺醒與新生

手藝是一種生活方式。傳統的手藝頑強地代代相傳，如同太陽朝升夕落，人間晨鐘暮鼓。看似單調、重復的勞作，賦予手藝以神性之光。這本訪談錄想要呈現的，并不只是沉默的堅守，更是在時代洪流中，在面臨“民藝與設計”“傳統與創新”“消亡與重生”等等這些宏大命題時，所謂的手藝，還有哪些空間和可能。我們這個時代杰出的創作者，面對現實的困境，率先醒來，努力發現癥結所在，并以孜孜不倦的創作作為回應，不僅完成了對自我的超越，更為手藝的存續與迭代拓出新的空間。書

“教育均衡與選擇”研究從書:選擇平等·美國的擇校,憲法與社會

教育公平作為一種政策理念以及有關政策安排，應該指向好的教育或真正的教育，并因此關涉每個人美好的生活。是否能夠以及如何能夠構建一種尊重并保障學習者根據個體差異有序選擇的擇校機制，是公共教育改革和發展的世界性議題。本書展現了美國社會圍繞教育公平問題所展開的多方辯論，觸及到實現教育公平的多個難題，對于我國社會進一步促進教育公平、辦好人民滿意的教育有積極的借鑒作用。...

訪問歷史

路--到美國讀本科

這是一本密歇根科技大學校長隆重推薦的書，這是一本到美國讀本科必備實用指南，這是一條通向美國高等教育的希望之路。 到美國讀本科？聽起來似乎有些遠。不過，沿著他們的腳印向前走，也許你會發現，路……近了好多...

清華地圖

本書以圖文并茂的形式記錄了清華大學這所中國高校中的著名學府的滄桑歷史和人文景觀。和以往介紹清華的書籍相比，本書在圖片上更加豐富，不但有詳盡的實景照片，而且還選用了一些珍貴的老照片，更加全面地介紹了清華的過去和現在。在文字上雖有些平實，但正符合清華樸素嚴謹的特點。 《清華地圖》和《北大地圖》這兩本書合起來，很好地展現了中國最高學府的風貌。相信，本書的出版對于向往清華并想更多地了解它的讀者來說將是一份很好的禮物...

這書要賣100萬：暢銷書經驗法則100招

“現代人愈來愈不喜歡讀書”，這句話似乎成了出版社或編輯們抱怨書賣得不好的借口。哎呀呀，這是一句完全講不通的歪理呢！所謂“不喜歡讀書”，是指原本存在的讀者閱讀次數減少了，其實，對始終不愛看書的人來說，根本沒有“不喜歡讀書”這件事。 抱怨歸抱怨，書店里依舊擺滿作家用心創作，編輯用力制作，出版社努力出版的書籍。不管是誰，都希望自己撰寫或編輯的書能夠暢銷，搖身一變擠入《哈利波特》、《乞丐囝仔》、《A到A+》之列。 然而，怎樣讓一本

凡·高與高更(電流般的爭執與烏托邦夢想)

這是一本剖析凡·高與高更關系的精彩著作。作者從精神分析的角度，探究這兩位畫家糾葛的一生，從而精細入微地描繪出他們錯綜復雜的關系。另外，本書還對兩人美學理念的異同及其對彼此藝術創作的影響程序進行了深入控討。論術兼具精神分析的敏銳與藝術史的說服力，分析鞭辟入里肯極為生動，對讀者了解這兩位畫家的藝術何以有如此成就有很大幫助...

語文課程與教學論

語文教學理論界的同仁們，在本學科的理論探索上做了很多工作，寫出了不少有影響的語文教育方面的著作。首先是1980年，在教育部的關心、指導下，武漢師院等12所高師院校聯合編寫、出版了我國“文革”后的第一部《中學語文教學法》，這是頗具影響力的一部著作。隨后，這方面的著作陸續問世。據不完全統計，全國至今已有80多個不同版本的“語文教學論”著作，其中較有影響的有：朱紹禹的《中學語文教育學概說》，張鴻苓等人的《語文教學方法論》、《語文教育學》，于

美國交流生實用主義記事本

這是一本針對交流生的實用指導書，以女兒日志、媽媽筆記、小帖士三大版塊組成。內容包括：考 決定和沖刺、飛 激情迷失、J-ville杰克遜維爾的新生活、始 挫折和幸福、爽 完美的日子、憩 田園生活、海 放飛心情等...

日藏中國戲曲文獻綜錄

本書內容包括：雜劇；傳奇；曲選；花部曲本及選集；曲譜；曲話 曲韻 曲目；其他；影印本戲曲叢書等...

中國高校哲學社會科學發展報告(1978-2008 心理學)

該書以科學發展觀為指導，對改革開放30年來我國高校心理學研究發展歷程、主要成果、研究經驗等作了系統的回顧。 總論部分論述了高校心理學自重建以來的發展歷程、各個發展階段的主要特點，概貌性地展示了我國高校心理學的發展現狀，以及心理學各個主要分支的主要研究成果。 第一章到第十四章分別介紹了心理學14個主要分支學科的發展研究狀況。各章均從“發展概況”、“研究進展與成果”、“經驗總結與展望”三方面展開闡述。 其中，理論心理學和

中國基礎教育改革報告:區域研究2008(2008/10)

在上一期，即《中國基礎教育改革報告：區域研究2007》的代發刊詞中，我們闡明了本集刊的編輯理想，在于呈現當代中國區域性基礎教育改革之獨特而豐富的價值，并試圖以研究的力量，與當代中國區域性基礎教育改革實踐為伴，相依相存，相互構建。所刊載的13篇報告和文章，記錄了我國東、中、西部地區研究者以均衡、公平理念為追求推進素質教育的變革思路和探索歷程。本期奉獻給讀者的區域基礎教育改革研究近況，仍然覆蓋東、中、西三個梯度。 第一組文章由今年5

媒介批評-第四輯

現今微博成為一種時髦，周圍的新朋老友也紛紛開上了微博，感覺一夜之間，能否微博已成為文化先鋒的一個標志。這一輯《媒介批評》的主題是微博。不管是悲觀還是樂觀，我們見證了這樣一個新媒介新文化的產生過程，見證了新媒介和舊文化交織、更迭和融合的過程，而《媒介批評》正是通過理論性描述和分析，將這樣一個過程記錄下來...

1990-2010-國學問題爭鳴集

《國學問題爭鳴集(1990-2010)》以“國學爭鳴”與“理論縱深”為兩大板塊，在時間上反映了上世紀90年代、2005年、2009年三次影響較大的國學論爭的概況，在內容上包括了國學與當代文化、國學與現代學術、國學與啟蒙、國學與經學四大部分。二者一經一緯，反映了近二十年來與國學相關的一系列當代重要思想、文化、學術問題的討論與爭鳴。《國學問題爭鳴集(1990-2010)》選題緊扣時代熱點，關注當代中國思想文化領域的重大問題，不僅有時間脈絡

格言演義

語言是一種特殊的社會現象。作為一種交際手段，它既擔負著人際交往的重要使命，同 時也是自我對話的媒介；作為思維的工具，語言的信息密度、精度和文化特質，則直接制約著思維的效率和品位；作為一種精神產品，語言記錄著當代人的創造性成果，也給后代提供了進一步創造提高的基礎。 格言，可謂言簡意賅，微言大義的典范，常在只言片語之中給人以深刻的教益。它的產生既積聚了前人的無數經驗教訓，是集體智慧的結晶；它的流傳更得益乎千千萬萬普通老百姓的艱辛實踐

中國高校哲學社會科學發展報告(1978-2008 社會學)

本書較為系統地回顧和總結了高校社會學近30年來所取得的主要成就和發展經驗。全書分為四大部分：第一章“總論”，簡略地回顧了社會學在中國發展的曲折歷程。第一至第十八章，分述部分，是全書的主體。劃分為基礎性分支學科和專題性應用研究兩個相對獨立的方面。基礎性分支學科包括社會學理論、社會學方法、人口學、社會工作、社會心理學、農村社會學、城市社會學和組織社會學等八章內容。專題性應用研究主要包括貧困問題、社會分層問題、農民工問題、勞動力市場、社會網

一個孩子的吶喊

孩子，學業，永遠是我們關注的焦點話題，在這本語音嫩稚、真情盡顯、圖文并茂的小書中，我們仿佛聽到了小作者所代表的“祖國的未來”從心底發出的一聲聲無奈、無助的吶喊；仿佛聽到了孩子們用失去內心歡樂的苦惱、難以放飛暢想的苦悶、甚至以生命為代價去應對考試制度的傾訴；似乎看到了孩子們在刻板僵化的應試制度下極不情愿地掙扎著的沉重背影。這本書，會使每一個看完的家長、教師，每一個關心教育的人都感到揪心，不禁也要替他們吶喊：讓我們的孩子們從應試教育的枷

民國以來百年中國私人讀本-紙年輪

一個普通讀者，以淳樸心情，在尋常可遇的讀物中，從辛亥革命那年起，作了一次年輪式閱讀。百年煙雨里的百種讀物，書里書外的千字短文，漸聚成紙上年輪。 “輪”中之書，有名著，如《寬容》、《傅雷家書》，也有教材、課本；有政治，如毛、鄧著述，也有經濟；有戰爭，如《第三帝國的興亡》，也有和平；有歌頌，如《中國》，也有批判，如《娛樂至死》；有民國初年的《新修身》，也有新出不久的《荒廢集》……不拘一格，隨遇而讀，如年輪之成，不規則，卻自然，真實體現

廣西教育發展報告:2010

本書分為領導講話、基礎教育、職業教育、高等教育、其他各類教育五部分，主要內容包括以求真務實的作風抓好學習實踐活動，用改革創新的精神推進教育事業發展等...

廣州圖書館藏可居室文獻圖錄

《廣州圖書館藏可居室文獻圖録》為廣州圖書館所藏中國當代學界通才式學者王貴忱先生文獻的一種展示方式。“可居室”為王貴忱先生書齋名。王貴忱先生學問淹貫，富于收藏，。其學術研究博涉文獻、古泉、金石、歷史、考古、書畫藝術等多個領域，所藏圖籍、錢幣、金石、書畫等蔚為可觀。是書就廣州圖書館所藏其文獻資料來具體展示其在文獻版本學方面的收藏與價值...

中國高校哲學社會科學發展報告(1978-2008 圖書館學、情報學與文獻學)

本卷系統總結改革開放30年來圖書館學、情報學、文獻學學術發展的進程，描述了30年來圖書館學、情報學、文獻學學術發展的重大事件及標志性成果，展示了30年來圖書館學、情報學、文獻學的學術發展成就。 本卷共分三編，第一編是圖書館學30年重大學術進展，第二編是情報學30年重大學術進展，第三編是文獻學30年重大學術進展。 圖書館學30年重大學術進展的內容分別從圖書館學理論、信息資源建設、信息組織、參考咨詢服務、信息資源共享、圖書館自

中國高校哲學社會科學發展報告(1978-2008 教育學)

本書由四部分構成：第一部分為30年教育學術發展概況；第二部分為30年教育學術發展中的重大問題，包括重大事件、標志性成果和理論創新；第三部分為教育學術發展的歷史經驗與未來發展展望；第四部分為附錄，收錄1978-2008年教育學術發展大事...

中國高校哲學社會科學發展報告(1978-2008 新聞學與傳播學)

本書由教育部社科司組織編寫，目的在總結過去30年新聞學與傳播學發展的成績和基本經驗，展望和規劃該學科今后學術發展的目標和任務。　　　　黨的十一屆三中全會至今30年，是中國高校新聞學與傳播學學科建設和學術發展的黃金時期。這得益于改革開放基本國策的推動，新的科技革命的支持，跨文化傳播和中外新聞學術交流的促進，突飛猛進的新聞教育事業需求的拉動，思想解放和理論創新是這個學科學術發展的主要動力。　　　　這30年高校新聞學與傳播學學術發展主要

中國高校哲學社會科學發展報告(1978-2008 交叉學科)

在現代學科的整合歷程中，交叉學科異軍突起，尤為引人注目。科學發展越來越依賴多種學科的綜合、滲透和交叉；交叉學科研究成為當今科學發展的顯著特征。交叉學科研究有利于學術思想的交融，有利于綜合性地解決人類面臨的重大問題，交叉學科研究是科學技術創新的重要途徑。　　學科數量成千上萬，學科交叉浩繁廣闊，如何探索學科交叉的整體發展動向，把握交叉的一般規律和方法，充分發揮學科交叉在創新中的作用，是當前國際哲學、科技、教育、管理各界共同關注的重要而迫切

暢銷書的蓄意操作:如何成長為金牌策劃人

中國女性主義8

作為人類性別文化輕型的重要潮流之一女性主義在世界各匡已呈現出豐富多彩郇形態，并在其廣泛聯社會實踐基礎之上，呈現出開放多元的理論建構面向。女性主義力圖通過教育來薹現女性的自我解放趔而直接參與人類文化轉型，通過思想和文化而不是戰爭與暴力來達到改變人類現狀并使之變得更美好的目的，因而，女性主義對于建構和諧社會具有重要意義。女性主義思想的多樣性不僅為我們理解婦女受壓迫的根源，理解性別歧視如何與其他危害人類的種種偏見如種族歧視、階級偏見、民族優

中國女性主義.9

東盟著名大學巡禮

本書首先對東盟各國具有代表性的大學進行個案分析，著力探討了各大學的歷史發展、現實狀況以及各大學的辦學特色與優勢；然后，以此為基礎，對東盟著名大學進行了整體性研究，揭示了東盟著名大學辦學上的共性特色與優勢。本書旨在增進對東盟大學的認知與了解，擴大中國與東盟大學間的合作與交流，推動中國—東盟高等教育區域性合作乃至中國—東盟高等教育戰略合作伙伴關系的搭建...

回顧集-錢存訓世紀文選

本書由美國國會圖書館著名文史專家潘銘燊先生主編，選錄作者過去所發表的代表作品及相關文章，分作10個部分：百歲回顧、舊作新刊、古代文獻、紙墨印刷、文化交流、懷念師友、寫作緣起、序跋題記、著述評介和訪問傳記等，回顧作者一個世紀以來的學術成果和有關學術活動的記錄，作為慶祝其百年華誕的禮物。本次出版時作者親自參與修訂，增加了諸多新的資料。書中《中國對造紙術及印刷術的貢獻》(英文原稿)，于1972年12月在聯合國教科文組織《信使》月刊該刊的10

街居制的制度演化及其實踐邏輯-基于上海經驗的研究

《街居制的制度演化及其實踐邏輯：基于上海經驗的研究》采用制度主義的分析視角，聚焦于1949年以來我國城市逐步確立的基層社會的制度形態——街居制的歷史變遷與現實發展，以街居制的管理、服務功能，以及資源汲取等為分析對象，通過探討現實社會環境變遷、行動者的意圖及其認知變動推動下的制度實踐過程，揭示街居制的制度邏輯，以及在運行實踐中面臨的困境及其根源，希望借此對這一制度的發展和變革提供相應的借鑒...

東方論叢-2

本書共分五個部分：理論符號學研究、傳媒符號學研究、詩歌符號學研究、小說符號學研究、影視符號學研究。 符號學理論多源頭、多門派、多學科交叉，很容易走迷路。經過一百多年的發展，符號學解決的問題很多，打開的新的問題域更多，留下待解決的空白更多。 傳媒符號學是當前文化迅猛發展的天地，本書饒廣祥的“廣告符號學”論文，廣告是當今社會一個奇特的文化現象：沒有廣義的廣告，這個社會幾乎無法運轉。我們對于廣告的研究，都是實用性的。集中在實際操作層面，用

孤島突圍:文化視野中的藏族小學與社區關系研究

本書主要內容包括：邛山小平與邛山村的關系考察；影響藏區學校與社區關系的因素分析；藏區小學與社區關系建立的理論思考等...

充滿自由的學校:初中卷

本書共分九章，其主要內容包括：學校組織力變革；學校文化發展；學校課程建設；學校制度創新；學校教學改進；學校德育創新；學校教師專業化發展等...

中國都市衛生風險與社會治理

現代化、全球化的迅速推進加快了“高風險社會”的來臨，市場失靈、社會道德缺失等則令形勢更加嚴峻。作為后發展國家，中國都市所遭遇的治理危機的挑戰更為復雜和嚴峻。構建高效型城市和維護城市生態文明必須強化衛生風險的監測預警，推進衛生危機的事中處置和善后修復，需要各級政府從國家安全的高度共同重視衛生風險的防范和危機的治理，強化危機治理過程中的國家、市場和社會的良性互動，從而為和諧社會的建設做出貢獻...

夢的解析-經典超譯本

出版于1899年的《夢的解析》（又譯《釋夢》）被后世之人推崇為弗洛伊德最偉大的著作，它為人類認識自己樹立了新的里程碑。弗洛伊德把夢帶入科學的視野，通過對自身與他人夢境的個案研究，告訴人們夢是一個人與自己內心的真實對話，是另一層與自己息息相關的人生。 　　《經典超譯本·夢的解析》在尊重原著內容與結構的基礎上，采用語錄體形式，直接呈現原著中的經典段落與概括性結論，省卻了繁復、冗長的論證過程。 　　譯者在領會原著者思想脈絡的同時，

技術與文明:我們的時代和未來(八品)

歷史學家只能等待重大事件發生后再去記錄，但技術早已為重大事件在什么時間以怎樣的形式發生埋下了伏筆。 本書以技術驅動為視角，從幾千年歷史長河中篩選出14個關鍵歷史時刻，洞察人類社會不可逆轉的命運走向： ——弩，如何扣動了中國大一統的扳機？ ——圣本篤會與現代資本主義有何關系？ ——如何看待技術型制度與信念型制度間的差異？ ——為什么說火槍的發明徹底改變了人類的命運和歷史走向？ ——為什么工業革命獨獨發生于英國？為什么“光榮革

狂人時代:人類失敗與倔起之旅(八品)

在進化史上，人類出現的時間很短，卻以驚人的速度征服了地球，以滿足其日益增長的需求。在21世紀，人們面臨著其擴張帶來的各種副產品：自然資源枯竭、全球變暖、全球范圍的流行病我們如何克服當下所面臨的這些危機？本書追蹤了人類征服各大洲的旅程，穿越北極和沙漠，畜養動植物，克服看似無法超越的自然邊界；并展示了人類從過去吸取經驗教訓，從而在未來的危險中得以幸存的方法...

信息時代的世界工廠-新工人階級的網絡社會

《信息時代的世界工廠》，最關切我們未來的“思想@網絡.中國”叢書之一，互聯網中國傳媒參考書。 　　我們生活在“信息時代”。我們的國家是“世界工廠”。但你是否想過，“信息時代”與“世界工廠”之間有何聯系？本書認為，回答此問題必須了解網吧、短信、小靈通、山寨機等中低端信息傳播工

新媒體時代的文化批評

本書收錄了作者2008—2011年的文化研究成果,分為上海文化、文化形象、傳媒文化、文化教育、世博文化五輯,呈現了新媒體時代文化和文化批評的現狀。該論集的文章獲得極好的社會反響:《大都市文化發展趨勢與上海文化發展坐標、定位問題研究》一文獲得第七屆上海市人民政府決策咨詢研究成果二等獎,《論中國城市化進程中的文化遺產保護》一文發表后為《新華文摘》全文轉載,《新媒體時代的文學創作與閱讀》整版刊載于《文匯報》學人演講欄目...

傾聽花開的聲音:愛國學校個性化德育實施案例集錦

《傾聽花開的聲音》，從人本到人的本質，富有哲理地展開了立德立人的心路歷程；從第一篇到最后一篇，非常自然地展現了老師們的花圃；從第一輯到第五輯，非常邏輯地展示了德育的出發點和歸宿。因此，對愛國學校師生來說，反思、回放花開的聲音，心得得以提升；對讀者來說，采集、播放開花的律動，心路得以擴展...

職業教育信息化教程

《職業教育教師專業化發展叢書：職業教育信息化教程》的編寫力圖以簡潔活潑、可讀性強的方式呈現教材內容。每一章以學習目標和教學導圖作為開篇，旨在幫助讀者形成概括性內容框架；文中插圖和小案例，旨在增強可讀性；每章結束后的本章概要，幫助學習者回顧該章的主要內容．鞏固和加強主要知識；每章后的實訓與思考，旨在強化運用和操作...

文化與社會轉型:理論框架和中國語境

本書收錄論文十六篇，對三十年來的文學、文化、經濟、社會等各個方面實踐中存在的問題進行了深入解讀和探討，分析了轉型期面臨的來自國際國內的主要挑戰...

新編現代應用文寫作大全

《新編現代應用文寫作大全》總結的寫法總結的結構并不是固定一律的。一般講分為三個部分，即：標題、正文、結尾。1．標題總結的標題一般有單標題和雙標題兩種。(1)單標題：有公文式標題和文公文式標題：構成形式是“單位名稱+時限+總結內容+文種”。如《中國農業銀行××省分行××××年工作總結》。這種標題除文種外，其他幾項可視具體情況省略。若標題下或文末有單位署名，標題可省略。有時，綜合總結也可省去“總結內容”，如《中國人民銀行××××年總結》。